Viviane Aparecida da Silva, que cursa o 5º período de Pedagogia da Fatec Ivaiporã, foi convidada pela neurocientista Leila Pryjma para integrar grupo de pesquisa científica – representando reconhecimento ao trabalho desenvolvido pela acadêmica na área de Neurociência durante a graduação.

A acadêmica Viviane Silva é bolsista no Projeto de Iniciação Científica (PIC) da Fatec Ivaiporã e desenvolve estudos sob orientação das professoras Milene Melo e Fabiane Eisele Zilio, que é coordenadora do curso de Pedagogia. A experiência em pesquisa tem permitido à acadêmica aprofundar temas ligados à aprendizagem e ao funcionamento do cérebro – área que tem despertado cada vez mais interesse entre educadores.

Produção de conhecimento

“Quando o acadêmico participa de pesquisa na graduação, passa a compreender a educação também a partir da produção de conhecimento”, afirmou Fabiane Eisele Zilio explicando que a iniciação científica tem papel importante na formação dos estudantes.

O grupo coordenado pela neurocientista Leila Pryjma investiga questões relacionadas à identidade e às representações sociais, analisando como esses conceitos se formam e se transformam nas relações humanas e educacionais. Entre as metodologias utilizadas estão a análise estrutural das representações sociais e métodos qualitativos aplicados a estudos no campo da educação – fundamentados nos parâmetros de Abric (Associação Brasileira de Incentivo à Ciência).

Paralelamente, Viviane Silva desenvolve a pesquisa intitulada Neuroplasticidade e Aprendizagem na Era Digital: as implicações da hiperconectividade no cérebro. O estudo busca compreender como o uso intenso de tecnologias digitais pode influenciar a forma como o cérebro se reorganiza e aprende.

A pesquisa parte do princípio da neuroplasticidade, conceito que explica a capacidade do cérebro de se adaptar aos estímulos do ambiente. Nesse contexto, o trabalho analisa de que maneira a presença constante de dispositivos digitais, redes e plataformas online pode impactar processos cognitivos e de aprendizagem.

Para a Fatec Ivaiporã, a participação da acadêmica em um grupo de pesquisa externo evidencia a importância da iniciação científica durante a graduação.