Atividades fizeram parte de projeto de intervenção voltado à Educação de Jovens e Adultos e abordaram temas relacionados aos ODS 3 e 4
O grupo de acadêmicos da Universidade Aberta da Pessoa Idosa (UNAPI) realizou, em Ariranha do Ivaí, os dois últimos encontros de um projeto de intervenção direcionado à Educação de Jovens e Adultos (EJA). As atividades tiveram como temas centrais a saúde mental e a educação inclusiva, relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 3, que trata de Saúde e Bem-Estar, e 4, voltado à Educação de Qualidade.
Um dos encontros foi dedicado à saúde mental, com abordagem relacionada à campanha Setembro Amarelo. Durante a atividade, foram discutidos aspectos como autocuidado, reconhecimento de limites, busca por apoio e a importância das relações de cuidado e proteção.
A educação inclusiva também esteve entre os assuntos trabalhados. A discussão teve como referência o Marco Legal Nacional da Educação Inclusiva e abordou questões como o direito à educação, respeito às diferenças e a necessidade de espaços educacionais acessíveis a pessoas com diferentes necessidades e trajetórias.
Segundo a proposta apresentada pela UNAPI, a iniciativa busca aproximar educação, saúde e bem-estar, considerando que o processo de aprendizagem também está relacionado às condições emocionais e sociais dos estudantes.
As atividades foram conduzidas por Maria Anair de Oliveira Felix, da área de Psicologia do CRAS, que atuou como ponto focal e facilitadora dos encontros.
A iniciativa integra as ações desenvolvidas pela UNAPI e busca promover reflexões sobre educação, saúde mental e inclusão, em consonância com os objetivos de desenvolvimento sustentável relacionados à qualidade de vida e à educação inclusiva.
