A noite de segunda-feira (23) exigiu a atuação da Polícia Militar em diferentes pontos de Califórnia, com registros de ameaça, lesão corporal e rixa que resultaram em três boletins de ocorrência distintos.

O primeiro caso ocorreu por volta das 18h30, na Rua Dracena. Uma mulher acionou a equipe via 190 relatando ter sido ameaçada pelo irmão do ex-companheiro de sua mãe, devido a desentendimentos decorrentes do término do relacionamento familiar. A vítima também informou a suspeita de que a família do homem estaria envolvida na morte de um cachorro de estimação, registrada no dia anterior. O suspeito proferiu ofensas em voz alta na rua contra a família da solicitante, afirmando que levaria a situação adiante. A mulher recebeu as devidas orientações sobre os procedimentos legais.

Mais tarde, perto das 21h, um adolescente procurou o destacamento policial após ser agredido na praça da Igreja Matriz, localizada na Rua São Francisco. O jovem relatou que foi surpreendido com socos e chutes por outro menor de idade. A motivação da violência seria um comentário que circulou no colégio sobre um suposto envolvimento da vítima com a enteada do agressor. O adolescente sofreu lesões no rosto, joelho e pé, sendo orientado pelas autoridades.

No mesmo horário, a polícia também foi chamada via 190 para verificar uma confusão no interior de um colégio estadual na Avenida José Cunha Neto. Segundo a equipe pedagógica, o desentendimento começou no pátio, quando um estudante chutou e quebrou uma mesa de pingue-pongue, derrubando e danificando a viseira do capacete de outro aluno.

O conflito evoluiu para a sala de aula, onde dois adolescentes agrediram o dono do capacete com um chute no peito e golpes pelas costas. Uma professora acionou a coordenação e, com a chegada da equipe policial, os ânimos já estavam controlados. A situação foi acompanhada pelo Conselho Tutelar e pelos responsáveis legais dos menores. A instituição destacou que um dos agressores possui histórico de violência em outras escolas e que a dupla descumpre normas disciplinares de forma reiterada.